重庆三中英才培训学校
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两江新区三中英才小班教学通过对学生的学习现状进行综合研究、分析、和诊断，进而根据学生的潜质特征和自我能力为其量身定制教学目标、教育计划、辅导方案和执行管理系统。重庆两江新区三中英才从学习兴趣、学习方法、学习效率等各方面对学生进行多方位培养，专业的教育顾问、优异的学科教师、耐心的陪读教师、细心的全职班主任、资深的教研备考专 家、热情的心理辅导专 家六位一体全程跟踪，用心服务。重庆三中英才开设一对一及各种精品小班课程，为6-18岁儿童青少年提供少儿素质教育、小中学学科辅导、中高考冲刺、出国留学考试等全学科、高品质、多样化的教育产品。
物理概念和规律是物理知识的核心内容。培养学生关注物理现象，引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发现过程产生兴趣。避免靠单纯机械记忆的方式学习物理。
初 中物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，因此在教学中注意培养学生的分析概括能力。在初 中培养的分析概括能力主要是：区分有关因素和无关因素，找出共同的特征，从而概括出概念和规律。
对重点的概念和规律要使学生学得更好一些，并且充分发挥它们在发展智力、培养能力方面的作用。但是，知识的理解、能力的培养都需要一个过程。
通过测评，了解学生的真实水平，思维能力，发现知识疏漏，定辅导规则。
通过首次课，查找学习习惯、解题方法、思维技巧等方面的不足。
结合测评和首次课的表现制定针对性教学计划，并交教导处、教研组审查。
知识点、考点+例题+巩固练习+题后反思+作业，讲疏漏、练缺弱、点拨方法、调试心理、改善习惯各个击破。
定期跟踪回访，及时了解学习中遇到的困难。不定期召开家长会，多方沟通不断地调整数学方案、教学方式，确保教学效果。
不定期的对学生进行测试考评，检测近期学习情况同时查漏补缺，及时优化下一步的教学方案。
三中英才发展历程
课堂笔记是听课过程中的一个辅助手段，也是一个重要的学习技巧，记好课堂笔记十分的重要。课堂笔记记什么？
1、记老师老师在黑板上列出来的提纲，图表。如果能在课本中找到的就不必再记了，只要在课堂笔记中注一下课本中的页数就好了。
2、记老师所讲的重要内容和典型事例，以及提出问题，分析问题，解决问题的思路，方法和独特见解。
3、记一些易混，易错或自己理解有困难的题目。对于这些内容，可能在课堂上讲解后我们听懂了，但为了帮助回忆，尽可能记下来。
4、记听课时自己突然闪现的思想火花，这是我们思想的高度结晶，很有价值的。
5、记笔记后，自己再看时，一定要写“悟”，这能体现你对问题的理解程度，通俗易懂的写出来，不管是多 少。
课堂笔记建议用多种颜色的笔记，这样以后自己看时候就不会枯燥看不下去了，笔记要整洁，清爽。
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